课间十分钟400字
课间十分钟400字（一）
“叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃声，熟悉的火山爆发声音倒计时响起了“5、4、3、2、1、0，嘭！”下课了，同学们争先恐后，一窝蜂地涌了出去。看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板，真怕他们会把整座楼弄成废墟。
在教室里，一些同学你追我打，那声自我介绍作文音真像杀活猪的嘶叫。另一些同学在教室里跳来跳去，真像一只快死的鸡在垂死挣扎。连一些文静的女同学也开始了一场“厮杀”。
谈论声，欢笑声和命令声和在了一起。有的男同学跑到走廊上互相扑在一起，有的男同学坐在位置上谈天说地，有的男同学则站在窗边发呆。这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍。全部同学都开心得血管要爆了，玩得脸都红了，依然那么疯狂，
我在座位上坐着，与邻桌讨论那些八卦见闻，说得嘴都累了，可还是没有说完。大家都像鸟儿一样，怕晚了没虫吃一样。
尤其是平时爱捣蛋的那些同学，犹如发炮一样热闹，简直比贪玩的同学更贪玩。一些同学还拿着自己的作品一一纸球，在那悠闲地抛着。
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们又一窝蜂地涌了回来。这欢乐的十分钟让我们都非常快乐，此时又恢复了平静，面红耳赤面色的又恢复了原色。
课间十分钟400字（二）
“叮铃铃……”随着下课铃响起，同学们个个显得兴奋，只听老师说：“下课！”同学们就像拣了喜糖似的冲出教室，我也不例外。
你们猜我们在玩什么？告诉你吧，我们玩得很疯狂，不管太阳猛烈还是下着毛毛细雨，我们都到操场上游戏。为了玩得开心，我改编了一个好玩又吸引人的游戏，这个游戏的名字叫“气球飞飞”。这个游戏的玩法是从“拍三拍”的游戏改编来的。扮演拍三拍的人背对着我们站在不远处拍手的时候，我们就得装作是气球往前飞，这个时候同学们都很紧张，也很搞笑，有的像小鸟、有的像大雁、有的像小偷轻手轻脚、有的像百米冲刺运动员……，当扮演拍三拍的人拍完三下，转过头来时，我们就得定在那，一动也不能动。同学们的姿势就更好笑了，有的昂首挺胸像在敬礼、有的手舞足蹈像在跳舞、有的抓耳挠腮像在思考、有的像要抱住一个人……我忍不住大笑起来滑动了下，呀！糟糕，我成了“爆气球”了，只能扮演拍三拍的人。原来拍三拍的人回到队伍里当“气球”。
我改编的游戏吸引了许许多多的同学，我为我改编的游戏感到骄傲。一个星期过去了，就有十几个同学加入了我的游戏之中。现在每节下课都有很多同学和我一起玩游戏，每次都玩得既开心又过瘾！这一天，我们玩得正兴奋，上课铃声响了起来，我们只好匆匆“收兵”。
啊，多么让人留恋的课间十分钟啊！
课间十分钟400字（三）
“叮铃铃！”下课铃如同一曲激昂的歌曲，把那些昏昏欲睡的同学叫了起来，大家像注了兴奋剂似的，瞪大眼睛，竖起耳朵，看着老师说“下课”。可是这两个字足足等了四五分钟才说出口，同学们“呼啦”一声离开了座位。课间十分钟开始了！
瞧，那些勤奋好学的同学呢，仍不放过下课那么一丁点的时间，坐在座位上写起了中午作业，眼睛一动不动地盯着作业本，笔尖在本子上飞快地划动，没有发出任何声音。真是奋笔疾书啊！这样下去，他们一会儿就把一样作业做完了，真是飞速！我也得抓紧，拿起笔，与后面的同学比赛，(www.ztbxy.com)看谁快又好，顿时，教室里的气氛又紧张了许多。
“加油加油！”教室外的嘈杂声音打断了我的思绪，我不耐烦的往窗外一看，天哪，两位同学各站两边，公鸡鹐架似地对起阵来。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。一个把一个的脚别住，另一个把这个的手拽住，真是不分胜负！在班长的劝阻下，一场战争才平息下来。两位“英雄”扬长而去。
教室里更是锣鼓喧天，像蕅ian.g诹怂频模械木墼谝黄鹜媾氖钟蜗罚挥械脑谕媸芳糇硬迹换褂械脑蛟谔柑焖档
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