作文心中的期盼
作文心中的期盼(一)
期盼,对我而言,曾经是一个遥远的词语。因为我总是不断地拥有着我想要的一切。可这一次,我却是真实地感受到了这个词语;这一次,我拥有而却又失去了。
她是个恬静的女孩,喜欢看那湛蓝无比的天空,喜欢听那无比轻悦的音乐;她在我失败挫折的时候轻轻地安慰着我;我们一起欢乐,一起悲伤。曾经以为这会永永远远地持续下去,我们的友情能够天长地久。可这份美丽的友情却被我一手捅破了。
那是个盛夏的下午,我们一起疯狂地,没有理由,不顾炎热,快乐地在大街上奔跑着。终于跑累了,回到家,喝完水,她拿起我那最珍爱的瓷娃娃把弄着,我得意地向她介绍这只瓷娃娃的来历。她津津有味地听着,我从她的眼神里明显看到了对这只娃娃的喜爱,可我并不十分在意,事后也没有再注意这只瓷娃娃。
当我再次想起来时,已经是两天之后了。我发疯似的找,却怎么也找不到,翻遍抽屉柜子,也没有发现那只瓷娃娃的踪迹。我于是猜想,会不会是她拿了我的……?我不敢再往下想。可是我的理智已经失去了一切,我气势汹汹地找到她,质问她。我本以为她会向我解释的,没想到她竟然只是淡淡一笑。我的心顿时凉了半截,以为是她承认了,也不去揣摩她的笑是什么意思。
一个星期过去了。
“妈,我的瓷娃娃怎么在这里?”“哦,上次你表妹来,就拿去玩,今天才拿回来……”我已经没有心思再听下去了。曾经以为这样的事情,我们两个人是绝对不会发生的,可是没有想到,由于我的粗心大意,还是……
校园林荫道上,我找到了她。她的身边,已经有了一个取代我位子的朋友了。我急匆匆地对她说:对不起,我错怪你了。”她还是淡淡一笑,没有说什么,随即走远。后悔、愧疚充斥着我的头脑,我知道一切都无法挽回了。
小学的最后一段时光里,每次在校园里碰到,还是会互相说声hi。只是那段时光一去不复返了。尽管如此,我还是深深地期盼着,期盼着我们的友情之树还能再次开花、结果。
作文心中的期盼(二)
人们总是期盼美好,在痛苦中期盼幸福;悲伤中期盼快乐;落后中期盼前进。心中美好的期盼,是人们最善良的一面。
盼望长大
小时候总是期盼,期盼自己快快长大,因为长大后就可以摆脱父母的管束和对父母依赖,拥有一片属于自己的快乐天地。在这片天地中随心所欲,自由自在。
期盼成绩
在心中的急切期盼下,我终于长大了一初中作文点,开始新的学习生活。在学校里,我又期盼学习第一,做什么都比别人好,想经常受到他人的夸讲。这时,我忽然觉得长大是那么累,不像心中所期盼的那样。在成长的过程中总是存在着种种困难:考试时的繁重压力;分数的巨大打击老师的严厉批评……我想是不是我还没有真的长大,为了心中的期盼,我承受着巨大压力,又继续长大。
期盼疼爱
升入中学后,父母对自己的疼爱少了,老师的批评与夸奖也少了,这时一阵阵空虚与寂寞也随之涌上心头,我开始回忆过去,妈妈的唠叨,爸爸的宠爱,老师的微笑……这时我又期盼疼爱,同时也疲倦了长大所带来的种种变化。
期盼不要长大
随着我年龄的不断长大,对社会的更深理解,我觉得长大又是那么可怕,长大后随着社会的潜规则,慢慢会失去美好的期盼,失去那本有的天真与纯洁。为了个人的利益,而不择手段。不管是多么天真的人,也会随着社会而被消磨,我是多么害怕长大,我期盼永远不要长大,永远生活在家人双臂的保护下。
岁月流逝,磨掉儿时的天真。我现在才真正明白,每一个年龄阶段,都有所期盼的,一定要正确面对,才能快乐成长。
作文心中的期盼(三)
期盼着,期盼着,中考来了,解放的脚步近了。一切都是那么美好,在中考这次暴风雨过后,我就可以摆脱考试,摆脱提心吊胆的日子,摆脱考试的巨大压力,我就可以重见天日,心中的那份期盼——让暴风雨来得更猛烈些吧!
自古以来我们就都是考的学生,从小学到大学这一阶段大大小小的考试成千上万,即使是走向社会,也有考试的背景。什么公务员考试,用人单位考试等等。所在之处无不有考试的身影。不过到现在为止还是没有摆脱考试压力。说实话,站在本人的立场上来说考试的确是弊大于利呀!所以在这里大声呼吁:废除考试制度,减轻考试压力。
孔子老先生说过:“考不死岂为神”的确是没错呀!故事多少像范进,孔乙己等深受考试压力迫害。他们每天日复一日,年复一年苦读四书五经,经历了多少次考试压力带来的巨大痛苦,最终却一无所有,一无所获,而且被社会所抛弃。害的他们担惊受怕一辈子。
当今社会也不是没有考试考试压力带来严重后果的。(www.ztbxy.com)在《今日说法》里就曾经有过这样一则故事。一个高中女生在考试时因为过度紧张。考试压力过大,神经极其紧张,结果在考试当场就疯了。这是多么令人叹息呀!一个朝气蓬勃,富有活力正是如早上八九点,太阳般的生命就这样被考试压力所摧残,这怎么不叫人担心,后怕考试呢?
作为一个中学生每天钻题库,打题洞,挖题井。小考天天有,大考四五天已经完完全全不是自己了,是一个中考的机器人。以前听到考试则会心惊肉跳,晚上睡不着,考试时还有些紧张和压力,但现在已经有“蒙”的招数,考好时则是运气好,考坏时则也不为奇,可问:这样的教学制度还有何意义?
面对考试压力上述为本人的观点,若有冒犯,请你多冒犯,请多多包含。面对中考的压力,我也无能为力,只能多读书,读多书,把所学的知识活化,让考试压力的百分数不断减小。
我期望没有考试这份压力!你不是吗?
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