刘丁宁：这是一篇童话
刘丁宁：这是一篇童话
——高考文科最高分刘丁宁发表公开信
6月24日下午，刘丁宁港大退学后首次接受媒体采访发表公开信。公开信中，刘丁宁向所有关心她的人表示感谢，谈到了3个话题：教育、责任、梦想。她接受北国网、辽沈晚报记者独家专访时表示，此后将不再接受任何媒体采访，刘丁宁说：我只愿每天按自己喜欢的方式生活……过去的一切，就让它们都过去吧，我还是原来的我。
《这是一篇童话》
文/刘丁宁
就像安徒生童话《野天鹅》里的小公主爱丽莎，为了十一个哥哥，可以不说一句话，甘之如饴地赤脚踏过荆棘，空手采摘荨麻，日夜不停地编织十一件大衣，宁愿被人当做巫师差点活活烧死……
也如冬小麦，秋种，越冬，春季返青，夏季收粮，等待属于自己的那个“onesummer'sday”那个夏天……
童话的意思，一是孩子说的话，不必放在心上；二是童话的意蕴：“过程也许会坎坷，但结局一定会很美好。”
首先必须感谢许多人：我的父母亲人，我的本高校领导、两届老师同学，还有关心帮助我的每一个人。谢谢你们，在我成长的路上，一路伴我同行。没有办法在此一一提名感谢，但希望您知道我真心感谢你们的陪伴。
特别是李校长，是全校到的最早、走的最晚的人，这一年因为我受了太多的委屈和猜疑。
感谢老校长庞校长的默默关心。千言万语化作一句话：“纵有千难与万险，本高铁流永向前！”然后是几个话题：
关于教育
张充和数学零分只因作文特优被胡适力荐进北大；钱钟书数学15分，国文英文满分进清华；数理化总分才25分而国文历史满分的钱伟长“九一八”后毅然弃文从理；林庚先生由物理转学中文；李开复由政治学转学计算机；鲁迅先生弃医从文；中山先生由医人到医国；傅斯年在德国读书不求学位只为求知……
那些不拘一格降人才的制度，那些经过试错终于清晰而坚定的理想，那些宽容志趣的环境……成就了那些动人的故事，也值得今天的我们借鉴。
那样的年代难道一去不复返了？诚然，教育的理念与教育的现实之间会有差距，但我们不应放弃对真善美的追求。
现在的教育，由于人口等种种因素还扮演着配置资源的角色。但教育承载的以文化人的使命不应被忽视。
教育的功能除了传承文化，还有塑造理想。也许应试是我们现在教育不可回避的环节，但它只是一种手段，绝非目的。也许大家对这种模式有种种看法，我也曾对这种“皓首穷经”产生种种想法，但它确实砥砺了人的品格，系统地训练了人的思维、能力。
我们作为学生，在有人“拯救”我们之前，会积极地开展“自我救赎”，从中汲取有益的养分，仍然可以成长为心向阳光的人。感谢每一种经历，其实单纯地为一个梦想奋斗的生活，朴素而芬芳。
关于责任
其实除了这篇文章，所有关于我的故事都只蕅ian.g适隆Ｓ械谋桓嚼隽顺绺叩睦碛桑械氖且懿庥氩孪搿
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