大多数人，都是怎样挥霍自己天赋的
大多数人，都是怎样挥霍自己天赋的
一、努力，到底是不是天赋
要论天赋如何发挥，我们先要搞清楚什么是天赋。80%以上的人，对天赋的理解基本都是错的，至少存在以下三个误区：
1.认为天赋是能力：但实际上，天赋只是潜力
在说天赋的时候，我们常常会想到莫扎特。他14岁的时候，在教堂听了一首经文歌的演唱后，就能凭记忆把它全部默写出来，这首歌大概有两分钟，而且有好几个声部。
这完全是天生的吗？不完全是。在他6岁的时候，他就已经完成了3500小时的练习，而且是在他父亲的指导下。
他的父亲是一位音乐家，还曾出版《小提琴奏法》，他放弃了宫廷乐师的工作，将全部精力用在莫扎特身上。
但是，倘若让我们也练习那么长时间，就可以达到莫扎特的天才程度吗？很大可能不会。
所以，所谓天赋，指的是某种天生的特性，让一个人可以在同样起点的情况下，比一般人更加快速地成长。
也就是说，在某个领域内天赋高的人与该领域里的一般人，他们的努力与水平之间的关系，类似于下图两条实线。
但是我们大多数人，往往以为天赋=能力，以为天赋是那条虚线，以为只要有天赋，那么不需要努力就可以达成结果。
实际上，天赋只代表一种潜力，是否能够转化为能力，则是需要后天刻意练习的。
《异类》、《一万小时天才理论》等书中，早已揭示了心理学家关于“高手是如何炼成”的研究结果，那就是，天赋是需要后天开发的，就是所谓“刻意练习”（deliberatepractice）。
所以，天赋经过刻意练习，才能转化为能力。
2.天赋不行，努力来补：但实际上，努力也是一种天赋
天赋包括能够帮助一个人更快速成长的所有天生特性。而一个人要能够更快地成长，其实需要两个要素，一是能力方面的天赋，也可以称为潜力；二是意愿方面的天赋。
我们在谈天赋的时候，往往只说了前面一个要素，而忽略了后面的要素。
举例来说，如果一个人天生更加有同理心，他当然能够更好地与他人沟通，但是，如果他性格并不喜欢与人沟通，也没有动力去开发自己的沟通能力，那么很可能也不会比一般人成长更快。所以，意愿的很大一部分也是天赋。
从这个角度来说，“努力也是一种天赋”这句话就有其合理性了。因为，努力代表着一种意愿，背后是由性格、动机、价值观等等来决定的，而这些都是天生的特性。
所以，天赋包括能力天赋以及意愿天赋两个方面。
这可能是一个让人有点绝望的发现。但是，这是否意味着，我们就放弃了呢？恰恰相反，我们更应正确地将天赋应用到适合的领域，才有做成事情的可能性。
3.天赋离一般人很远：但实际上，每个人都有天赋
为什么说，每个人都有天赋呢？
从意愿天赋来说，每个人都有自己的性格、动机和价值观，当然也就有自己独特的天赋。
从能力天赋来说，这句话也是成立的。为什么呢？因为我们每个人在不同领域上的潜力是不同的，我可能更有人际敏感度，你可能更有数据敏感度，他可能在乐感方面更加擅长。
我们或许没有像莫扎特一样出众的音乐天赋，也没有像爱因斯坦那样的高智商。然而，我们忽略了相对天赋的概念。
也就是说，跟你自己相比，你在A方面是比B方面更有潜力的，那么你花同样的时间，在A方面是比B方面成长快很多的，如果选择一个能利用A方面天赋的领域，你会起到事半功倍的效果。
从这个角度来说，我们每个人都有天赋，也都需要利用天赋。
二、天赋到结果之间，有多少条岔路？
要知道如何正确发挥天赋以达成最终的结果，我们就需要先来看看，天赋跟结果之间，是怎样一种关系，我用树形图来做个分解。
首先，事情的结果取决于两大方面，一是内部因素，即你做了什么，二是外部因素，即你的运气等。
抛开运气、机遇这类很难掌控的要素，我们来看内部因素，也就是你的行为。行为取决于什么呢？
一个人的行为取决于三个要素：知、能、愿。也就是说，当你知道当前的岗位/角色应该做什么，也有能力可以做成，同时又有愿望去做，那么好的行为就发生了。
举例来说，你蕅ian.g镜牟肪恚阏返厝现讲肪碛Ω米龅氖虑椋⑶矣心芰ν瓿桑币埠苡幸庠溉プ觯切形褪呛玫模劣谀芊褡龀桑谷【鲇谝恍┩獠恳亍
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