2011年学校工作总结
我校认真贯彻“xx”大精神,努力实践“xxxx”,积极开展教育教学活动,认真落实教育局布置的各项工作任务,加强师德师风建设,加大改革力度,真抓实干,克难奋进。各线工作面对新形势、秩序井然,各项工作全面整体推进,圆满地完成了学期初提出的工作目标和任务。
一、积极开展镇江市文明单位的创建活动。
我校是镇江市文明单位,在精神文明建设方面积累了一定的经验,为了再次争创文明单位,巩固创建成果,充分发挥文明单位在本系统、本地区的较好辐射与示范作用,全校上下共同参与,做了大量的卓有成效的工作。
学校领导十分重视文明单位的创建工作,把这次工作列入重要的议事日程,学校成立以校长为组长,副校长为副组长,相关处室领导参加的创建工作领导小组,设立常设机构,创建办与政教处合并办公。学校不断创新精神文明建设的举措,充分发挥党团组织的作用,把文明单位创建引向深入。
学校把创建文明单位与教育教学工作相结合,丰富教育质量内涵,把学生的文明程度纳入素质教育的重要内容,教师为人师表,以身示范;学生文明礼貌,积极向上,形成良好的氛围。文明的氛围又对教育教学质量的提升提供了有力支撑,师生之间形成了平等、民主、和谐的良好风尚,使学校的教育质量稳步上升。
发挥教师在精神文明创建中的主导作用,教师要有良好的师德,勤恳工作,默默奉献,要对学生形成较好的示范性,率先垂范。为此学校加强和改进了思想政治工作,提倡讲学习、讲政治、讲正气,全体教职工能树立无私奉献、敬业爱生、自尊自重、奋发争先的形象,在全校进一步形成教书育人、管理育人、服务育人的风气。通过精神文明创建一支爱岗敬业、无私奉献的师资队伍逐步形成。
学校全方位、多层次、大面积同创精神文明的喜人局面已经形成,为学生的健康、文明成长创造了良好的校园环境和教育环境,文明单位的创建有力地推动了教育教学工作和学校各项工作的全面、协调发展。
二、加强勤政廉政建设,提升领导集体战斗力
学校管理的好坏,领导班子蕅ian.g丶狙诟飨罟ぷ魅〉玫牧己镁置妫俏颐亲⒅丶忧恐胁阋陨狭斓几刹慷游榻ㄉ璧慕峁颐墙徊酵晟屏肆斓肌⒏鞔κ腋谖辉鹑沃疲⒆⒅亓巳缦鹿ぷ鳎
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