课堂教学的50个细节读后感
栏目:读后感时间:2016-07-29
课堂教学的50个细节读后感（一）
暑假里，我拜读了《课堂教学的50个细节》后，受益匪浅。教授从课堂教学特征、教学方法探索、教师语言行为、课堂中的非语言行为、学生学习状态、课堂突发事件、课堂教学法环境等方面通过具体的案例向我们娓娓道来课堂教学中细节的成败。我觉得书中所讲的问题和细节在我们学校的课堂教学中也普遍存在。虽然此书讲述的基本上都是一部分主课老师上的公开课中的教学细节及课中出现的问题，但我反思自己的体育课教学也有雷同现象，因为每个学科之间是相通的，学科与学科之间有共性。本书中的一个事例使我感触最深。
其一事例是“你在想什么呢”。这一篇讲的是在课堂上因学生思想不集中，有点魂不守舍或做一些与本课教学无关的动作，因而教师对学生有“你在想什么呢”的指责。想想自己的体育课教学，面对个别上课调皮，爱做小动作的学生也曾有这样的指责。现在想想学生注意力转移，不够集中，主要原因还蕅ian.g榻嵊谧约旱目翁媒萄潭炔还唬蚴潜旧淼慕萄谌菘菰铮挥屑し⒀难叭惹椋只蚴墙萄Х椒ú皇呛芮〉保匝叭狈φ返娜鲜丁Ｕ庋奈驶爸冈鸹蚺啦坏挥行Ч锌赡苋醚娣葱睦恚故窃谧约旱慕萄Х矫娑嘞鹿Ψ颍米约旱慕萄攘Ω腥狙吹挠行
智能推荐
- 下一篇：康熙大帝读后感600字
- 上一篇：克雷洛夫寓言读后感
相关读后感
-
无相关信息
