骨干是折腾出来的读后感
骨干是折腾出来的读后感（一）
读完《骨干是折腾出来的》的这本书，感触颇深。职场的潜规则、进步的必历路程、心态的调整把握、成功人士的通性、企业的成功导向一一跃然脑海之中。下面我简单诠释一下我读后的的收获：
一个企业如同一座大厦，骨干就是它的骨架，没有坚固的骨架，再高的大厦也会一刻崩塌。学校也正如一个企业，只有有了一大批骨干教师，才能在你想退缩的时候，能重新给你鼓起勇气；在关键的时候，才能力挽狂澜；骨干犹如学校的指路灯，在迷失方向的时候，总能指出一条正确的道路。学校只有有了一批有能力，能全心全意为学校着想的骨干，学校才会把未来的路走得更好。总而言之，一个学校只有有了一批骨干力量，才能立于不败之地。
那怎么才能成为骨干教师呢？只有经过折腾，才能成为骨干。书中所说的“折腾”具有三个方面的含义：敢折腾才有机会；经折腾才能成长；善折腾才会成功。
首先，要正确对待组织对自己的折腾。组织对你的折腾如书中所说的，合理的折腾是锻炼，无理的折腾是磨练。对骨干，当然要折腾。想成功的人，成功地企望便时时折磨，想必那也是甜蜜的折磨吧。折腾是一个正常人、成熟的人必定经过的生活，而且他将会伴随一生。要么你自己愿意过平庸而无味的生活。如新教师有新教师的折腾，骨干教师有骨干教师的折腾。不同的折腾需要上下传递，在折腾中感到乐趣。老祖宗早就明了这折磨得含义，几千年前的孟夫子就说：“天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨……”，这难道不是折磨？还有“梅花香自苦寒来”，难道这又不是折磨？穷人的孩子早当家讲的大约也是这个道理。
其次在工作中要自己折腾自己。工作需要有一定的知识作基础，但同时也需要有丰富的实际经验。丰富的经验让我们能在短时间内使工作上手，知识让我们对自己的工作有一个实质性的认识，两者相辅相成，不可或缺。所谓自己对自己的折腾，也就是指如何把自己的工作干得更好。工作干得更好，好在哪？好就蕅ian.gぷ髦柿扛摺⒐ぷ餍矢摺Ｌ岣吖ぷ髦柿浚鸵糠岣坏墓ぷ骶椋酃ぷ骶椋⒉皇撬械氖露家欢ㄗ约呵咨砭饩托枰颐亲约赫厶谧约海诠ぷ髦斜吒杀哐В蛳冉埃蚶贤狙埃蛏肀咚腥搜埃缬兴ぃ哂兴蹋八窍殖傻木椋八堑某ごΓ饫锼嫡厶诰褪茄啊Ｌ岣吖ぷ餍收饩托枰宰约旱墓ぷ饕桓鲎愎坏娜鲜叮朴谧芙峁ぷ髦幸恍┕媛尚缘亩鳎缓蠛芎美谜庑┕媛衫刺岣吖ぷ餍剩诒Ｖすぷ髦柿康那疤嵯拢厶谧约菏种械墓ぷ鳌Ｄ敲凑饫镎厶诘囊馑季褪遣欢隙宰约旱墓ぷ鹘凶芙岷脱芯俊Ｎ颐墙淌Ω侨绱耍鲆惶每我锤凑厶冢附贪浮⑹越獭⑵酪椤⒃俑慕贪浮⒃偈越蹋馐钦嬲恼厶冢厶谝院螅唤诤每尾呕岢雎Ｋ裕晒Γ孕牛心托模厝环锤踩サ卣厶冢
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